Председатель комитета Юлия Литневская (фракция «Единая Россия») отметила, что благодаря модернизации и интернету библиотеки становятся важными центрами образования и подготовки молодежи, в том числе для сдачи экзаменов.
«Необходимость наличия объектов социальной сферы, согласно принятому региональному закону, подразумевает доступность детских садов, школ и поликлиник для граждан. Не должны оставаться в стороне и библиотеки», - подчеркнула Литневская, предложив рассмотреть возможность их открытия в цокольных этажах многоквартирных домов.
Первый заместитель министра культуры Саратовской области Елена Позднякова сообщила, что количество читателей в библиотеках региона за год выросло на 17 тысяч и к началу 2025 года приблизилось к 1 млн человек. С 2018 по 2024 годы создана 21 модельная библиотека нового поколения, 18 из них – в рамках национального проекта «Культура», инициированного Президентом России Владимиром Путиным. С текущего года эта работа продолжается в рамках нацпроекта «Семья».
Депутат Евгений Ковалев (фракция «Единая Россия») обратил внимание на ситуацию с кадрами и предложил активнее популяризировать библиотеки среди школьников, учить детей работать с книгой. Станислав Денисенко (фракция «ЛДПР») отметил несоответствие отдельных библиотек в городах и селах области современным требованиям. При этом другие, по его словам, уже оснащены новым оборудованием. Вячеслав Калинин (фракция «Справедливая Россия - Патриоты - За правду») поблагодарил библиотекарей за работу и выразил готовность оказывать учреждениям необходимую помощь.
От участников заседания прозвучали предложения по созданию книжных клубов, проведению на площадках библиотек мастер-классов, интересных молодому поколению, в том числе с участием блогеров. Также Юлия Литневская выступила с инициативой создать реестр лучших муниципальных библиотечных практик, в том числе с применением Пушкинской карты, для широкого внедрения на местах.
Вопросы подготовки целевых специалистов для библиотечной системы и обеспеченности учреждений кадрами решено вынести для отдельного обсуждения в рамках работы комитета по образованию и культуре.
