Накануне участниками стали учителя английского языка, истории и обществознания, химии. Несмотря на небольшой опыт, они серьезно и творчески подошли к построению и конструированию своих уроков.
Критериями в этом педагогическом состязании являются методическая грамотность, глубина содержания, организация исследовательской деятельности, а также применение на уроке различных форм работы.
Жюри оценивает, как молодой педагог общается со школьниками, обращает внимание на то, как выстроен процесс целеполагания, а также насколько результативно занятие с точки зрения достижения запланированных результатов.
